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参加惠州市英语“名师教研”的心得体会

2013111416日,参加了为其三天的惠州市英语“名师教研”的活动,已经圆满地结束了。这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,能够去聆听名师的声音,学习优秀教师的教育教学方法,丰富自己,查找不足,为自身的专业发展奠定更好的基础。虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

三天来,我们听取了 10多节名师的优质课,欣赏了10多位名师的风采,听课过程中我们发现每位老师都有一个共同点:拥有过人的专业素质,而基本功已经不能用扎实来形容,他们的口语的流利程度感觉就像外教,尤其是顺德的田湘军老师。每位老师都有自己的特色,临阵不乱,学生在课堂上所学的不仅仅是文本的知识还有更多课外知识和学习技巧的习得。他们的风采为学生树立了很好的英语学习榜样,他们更是我们听课老师学习和模仿的对象。

每一位名师的课例都有一个共同点,教学设计新颖,话题贴近生活,如:运用了iphone导入话题,这是运用了我们日常生活的广告话题导入英语教学,非常敢于尝试新理念,而这些新理念正正与我们如今新的教学模式——“研学后教”都是很流行的教学方法。尤其是在听完这些课例和讲座后,我更清楚地找到了一直都很迷惘如何提高学生的阅读能力,在名师的指导下,我找到了方向,要培养学生的阅读能力,必须:

1.     以激趣为主。

2.     方法要多样话。

3.     注重实效性。

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与其他优秀教师的差距,同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

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